2011年4月26日，杨玉良校长出席青年教师座谈会，听取一线教师对教育部关于《高等学校章程制定办法（征求意见稿）》及复旦大学章程制订工作的意见。来自历史学系、外国语言文学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、经济学院、信息科学与工程学院、微电子研究院、上海医学院以及公共卫生学院的十多名青年教师参加座谈会。座谈会由发展规划处组织。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要完善现代大学制度，加强章程建设，各类高校应依法制定章程，依照章程规定管理学校。根据这一要求，教育部制定了《高等学校章程制定办法（征求意见稿）》，希望以此推动高等学校章程建设。
座谈会上，来自文理医各学科的教师们结合《高等学校章程制定办法》，积极为学校章程的制订建言献策。大家一致认为，复旦大学章程，不仅是学校内部治理的重要文件，也应该是具有社会影响力和示范效应的重要文献，章程不仅要充分体现复旦的历史传统、办学理念和对未来的展望，更应该凸显复旦的社会责任，体现大学为师生、校友，为社会服务的功能。学校要抓住制定大学章程这一难得的机会，规范和完善学校内部决策机制，厘清内部组织机构设置与职权，完善复旦大学整个规章制度体系，规范学校与外部各机构之间的关系。同时，大学章程的制定，要充分考虑制定程序的规范、合法；章程制定过程要公开透明，充分听取民意，赢得广大师生的理解和支持；在章程实施过程中，要加强监督，并建立合理的申诉及仲裁机制。大家还就教师评价机制、学生培养目标、院系运行机制及两性平等等问题展开了讨论。
杨玉良校长对大家的意见给予了充分肯定。他指出，复旦大学章程是依法治校、民主办学的重要保证。大学章程的制定，要站在历史的高度，充分尊重大学内在的发展规律，并根据上位法的精神和要求，积极界定党委、行政、各类委员会和其他法定主体的各自权责；对于无法清晰界定的部分，则通过严格规范的议事程序，保证权力在监督下运行，防止学校发展中出现左右摇摆的问题。杨玉良校长希望复旦大学章程涉及的每一部分内容，都要广泛调研，严格论证，努力形成公议，由此进一步增强全校师生员工的民主观念、责任意识和对复旦的认同感。