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强化基层党支部“政治堡垒”作用，履行政治责任，党组织设置合理、履责到位。党支部书记选优配强，教师党支部书记“双带头人”基本覆盖。基层党组织按时换届。
（1）强化基层党支部“政治堡垒作用”，履行政治责任。增强党支部组织力。贯彻落实学校《关于进一步加强新时代党支部建设的意见》和《关于贯彻落实〈中国共产党普通高等学校基层组织工作条例〉的实施意见》，持续推进“一个工程”“五大机制”建设，严格落实二级党委党支部书记工作例会制度，突出党支部政治功能，把党支部书记牵头开展师德师风评议作为职称晋升、年终考核、评奖评优等工作的基础性环节，加强政治把关。
（2）党组织设置合理、履责到位。进一步优化党支部设置，教师党支部全部建在系（所、中心）、教研室、课题组、学科组等教学科研一线，为实现党的宗旨和作用全覆盖夯实组织基础。调整本科生党支部设置方式，通过将党员辅导员、党员教师、高年级学生党员等组织关系转入的方式在本科生低年级设立党支部，织密基层党组织密度，全校实现了低年级本科生党支部设置全覆盖。。
（3）党支部书记选优配强，教师党支部书记“双带头人”基本覆盖。严格选配标准。深入推进教职工党支部书记“双带头人”培育工程，注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀教职工党员担任党支部书记。坚持双向提升，积极探索党支部书记跟踪培养计划，把党支部书记岗位作为培养选拔学校中层管理人员的重要平台。有计划地把有基础有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人，让“双带头人”教师党支部书记成为基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量。
（4）基层党组织按时换届。严格落实基层党支部按期换届工作要求，加强工作提醒，学校应换届党支部全部按规定落实换届工作要求。定期梳理分析基层领导班子、二级单位党组织到届情况和岗位空缺情况，根据工作实际分批分步推进，加强整体统筹。
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严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”等组织生活制度，常态化扎实开展党史学习教育和“四史”宣传教育，建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制。
（1）深入学习贯彻党的二十大精神。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，组织全校2万余名党员认真收看党的二十大开幕会，聆听习近平总书记所作的重要报告。通过下发党的二十大学习资料、编发主题党日参考、安排现场教学等方式，指导全校1100余个党支部深入学习领会党的二十大精神，做到学思用贯通、知信行统一。
（2）严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”等组织生活制度。贯彻落实《关于进一步加强新时代党支部建设的意见》，加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。严格规范“三会一课”和主题党日制度。突出政治学习和教育，突出党性锻炼。每月相对固定 1 天开展主题党日，严格考勤和缺勤补学制度。学校党政领导带头落实“双重组织生活”制度。健全完善组织生活分类指导工作机制。定期发布在职教职工、离退休教职工、学生和医务口党支部主题党日参考。丰富党员学习教育内容和学习形式。先后上线《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《解码中国之治：战疫专辑》、《学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神》、《学习贯彻党的二十大精神》等多个系列微党课126多讲。深入开展“党课开讲了”活动。组织基层党组织书记和优秀党员代表挖掘校史和各单位学科史、育人史、发展史中的红色资源，以身边事教育师生党员。
（3）常态化扎实开展党史学习教育。高质量扎实推进党史学习教育。坚持以“学”为基，全校1100余个党支部开展各类学习活动1万场，覆盖近10万人次。坚持以“信”为本，理论宣讲实现二级单位宣讲全覆盖。拓展学习资源、丰富学习载体。坚持以“行”为先，开展师生社会实践。坚持以“实”为要，开展“我为群众办实事”活动，组织党员为身边群众办实事。
（4）建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，强化理想信念教育和党性教育，开展经常性政治体检，推动党员、干部履职尽责、担当作为。加强调查研究，坚持不懈为群众办实事做好事解难事，坚决反对形式主义、官僚主义。指导各二级党委巩固深化主题教育成果，把“当下改”与“长久立”结合，既注重解决眼前问题，又注重通过建立健全长效机制巩固专项整治成果。
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做好党员发展工作，坚持把政治标准放在首位，重视对入党积极分子的教育、培养和考察，优先在高次人才、优秀青年教师和优秀学生等群体中发展党员。强化党员日常教育和管理，发挥党员先锋模范作用。
（1）做好党员发展工作，坚持把政治标准放在首位。优先在高次人才、优秀青年教师和优秀学生等群体中发展党员。持续做好在优秀师生中发展党员工作，进一步优化结构，持续加强破解发展党员“一高一低”瓶颈问题。推进落实“三关心一引领”工作机制，坚持实施“四看”工作法，加强在中青年骨干教师、学科带头人、优秀留学归国人员等群体中发展党员工作。不断加大在本科生中发展党员力度。大力推进“复旦大学—高中学生党员接力培养项目。
（2）重视对入党积极分子的教育、培养和考察。坚持优化工作程序和加强教育培养并重，加强对入党积极分子和发展对象的日常教育培养，将党校发展对象培训班由原来每学期1次增加为每学期3次，全面加强对发展对象的教育培养。在部分院系探索并推广党员专家教授联系学生入党积极分子，担任入党联系人、介绍人等工作机制，明确入党联系人和党支部在确定入党积极分子程序中的主导作用。
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落实党务公开制度。保障党员知情权、参与权、选举权、监督权。
学校党委通过年底述职评议考核、述职述廉会议和党支部专题组织生活会等形式向党员通报年度工作开展情况。通过二级党委每年向党支部、党员通报党费使用情况。建立健全党支部书记工作例会制度，定期向教职工支部书记通报本单位的重大举措、重大任务、涉及教职工切身利益的重大事项，并听取支部书记意见。事关师生员工切身利益的重要事项，通过基层党支部，广泛征求师生党员意见。
按照《中国共产党党章》和《中国共产党基层组织选举工作条例》有关规定，认真做好党的二十大和市第十二次党代会代表的推荐提名、组织考察等工作，圆满完成选举工作。
2021年学校党委获中央授予全国先进基层党组织，获市委、教卫工作党委授予先进基层党组织。