12.
开展岗前和在职师德教育培训，组织形式多样的“四有”好老师、学术诚信等主题教育活动，培育、选树、表彰和宣传师德先进典型。
新入职教职工岗前培训专门设立师德师风专题培训板块，邀请国家教学名师陈思和作《幸福与尊严：谈谈我对师德的理解》专题报告，校学术规范委员会主任陈尚君做《遵守学术规范、恪守学术道德》专题报告，播放了钟扬同志的事迹短片，专门安排《十项准则》的宣讲专题。
加强常态化师德规范宣传教育，设计制作了“复旦欢迎你”档案夹，将《新时代高校教师职业行为十项准则》印制其上，设计制作了《十项准则》书签，在新员工入职报到时发放。为新入职教职工制作发放带工号的校徽和师德宣传卡片，引导新教工以德立身、以德立学、以德施教。制作《十项准则》宣传海报，制作师德师风典型案例和师德榜样力量PPT，明确师德建设的高线和底线要求，供各单位开展学习宣讲使用，做到宣传教育全覆盖、人人应知尽知。
新时代高校教师职业行为十项准则
以教师节为契机集中开展师德宣传教育活动。2019年以“立德树人 与祖国同向同行”为主题开展教师节系列活动，在全校各校区及学院园区悬挂师德主题宣传道旗，营造环境氛围。举行庆祝新中国成立70周年暨2019年教师节表彰大会，隆重表彰“钟扬式”好老师、好团队，颁发从事教育工作30年荣誉证书，举行新入职教师和荣休教师传承仪式，邀请老中青三代优秀教师分享“我与祖国同向同行”感言。在“复旦教师”微信公众号开设“名师剪影”栏目，推送复旦名师事迹。拍摄《以立德树人为己任，始终与祖国同向同行》视频，邀请2019年“钟扬式”好老师讲述初心使命，展现70年复旦教师与祖国同向同行的风采。
2019年在四校区悬挂师德名言道旗，形成浓郁师德文化氛围
持续开展向钟扬同志学习活动，积极选树先进典型。通过展板、微信公众号推送、校报专栏等形式，广泛宣传“钟扬式”好老师、好团队事迹，评选并颁发 “复旦大学钟扬教授基金”，鼓励更多热爱科研事业、热爱公益事业、热爱教育事业并具有奉献精神的师生学习传承钟扬同志的事业和精神。清明节前夕，组织钟扬基金获奖者和“钟扬式三好”代表到浦东临港钟扬红树林基地举办“清明忆钟扬”手植红树活动，表达对钟扬教授的深切思念和崇高敬意。在钟扬教授逝世两周年之际，联合生命科学学院举办纪念钟扬同志座谈会，连续推送10篇由“钟扬式”好老师、钟扬教授基金获得者撰写的“学钟扬精神，悟使命担当”的主题文章。我校报送的案例《立德树人新时代，核心价值育新人——复旦大学开展“钟扬式”好党员、好老师、好团队创评活动》获评上海教育系统落细落小落实社会主义核心价值观优秀案例。
13.
开展形式多样的弘扬和践行社会主义核心价值观主题教育。组织学生进入各类爱国主义教育基地等开展活动。积极组织形式多样的社会实践和劳动教育。
复旦大学以促进学生全面发展为目标，系统搭建各类育人平台，着力增强学生的实践能力、创新精神和社会责任感，全面培养学生的国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养和国际视野。
一、开展“四史”教育系列活动。
1、复旦大学党委理论学习中心组（扩大）举行“四史”学习教育集体学习
学校党委深入贯彻落实市委关于“四史”学习教育的部署。2020年，学校党政领导班子成员、党委常委，上海医学院党政领导班子成员，校党委委员、纪委委员，全校副处级以上干部共400余人在邯郸校区主会场和枫林、江湾校区视频分会场参加多场“四史”教育集体学习。
在首场集体学习中，焦扬对全校开展“四史”学习教育提出四点要求。一是提高政治站位，思想认识到位。要深刻认识开展“四史”学习教育的深远历史意义和重大现实意义，引导广大党员和干部学史明理、学史启智、学史砺能、学史正风，永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色。二是坚持把握主线，理论武装到位。要以习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义来武装头脑、指导实践、推动工作，把学习“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，把理论与实践、历史与现实贯通起来，把对“四史”学习的厚度转化为对新思想感悟的深度，进一步推动全校党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。三是注重实际成效，工作举措到位。开展“四史”学习教育，关键是突出“实”的要求。分类精准施策，创新方式方法，依托学科优势，强化督促检查。四是加强组织领导，责任落实到位。各部门要各司其职、各负其责，分工协作、密切配合；上海医学院党委要统筹抓好医口各单位和附属医院的学习教育；各二级党组织要及时细化具体安排，从严从实抓好学习；各基层党支部要开展形式多样的主题党日活动；党员领导干部和党支部书记要带头学好“四史”，讲授专题党课。
2、赓续红色百年•365行动
“赓续红色百年•365行动”覆盖46个二级党组织、939个支部和1.9万余名党员，大家深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神，积极行动起来，传承红色基因，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。计划每周一个院系接力开展“赓续红色百年”主题活动，每天展示一个支部主题党日，以实际行动迎接建党100周年。
3、录制系列微党课
系列党课旨在实现四个学史的目标，致力于把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好，助力党员干部“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，成为学史明理、学史启智、学史砺能、学史正风的表率。让党课常学常新、入脑入心，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利，努力创造新时代上海发展新奇迹。
4、开展学习“四史”社会实践活动
引导广大研究生深入了解学习“四史”，鼓励研究生聚焦全面建成小康、决胜脱贫攻坚，到基层一线锻炼成长。复旦学生通过理论学习、实地走访等形式，回顾四史中的重要事件，对话建党、建国、建立经济特区等历史参与者和见证者，共有52支队伍采取线上或线下方式，走访革命家故居、爱国主义基地、改革开放示范地，了解党的建设和新中国发展历程。
二、开展形式多样的主题教育活动。
一是深入开展理想信念教育、革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、民族团结教育。聘请专家学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党史国史等内容开展广泛的宣传教育活动。同时明确将国旗、国微和国歌作为重要内容，让学生了解国旗、国徽和国歌的历史背景和精神内涵。二是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在全校范围内举办“建国70年,筑梦新时代”知识竞赛。活动以学习强国上的测试题为基础，以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党史党建知识和新中国70年建设成就为主要内容，通过知识竞赛，以赛促学，在全校掀起理论学习热潮。三是充分发挥校友力量。邀请知名校友或青年中坚力量组成宣讲团回母校做报告，讲述复旦人身体力行为祖国建设做贡献的感人故事。同时，邀请奋战在世界各地的复旦人，拍摄祝福视频，共同为祖国庆生。
三、持续打造各类爱国主义教育基地。
一是开展爱国奋斗口述史实践、“行走中国——主题班会进爱国主义教育基地”等特色主题实践活动。以党团基层组织为载体，完善基层志愿服务网络，开展基层志愿活动展评宣讲，扩大志愿服务活动覆盖面与影响力，推进陈望道旧居和校史宣讲等品牌志愿服务项目建设。二是线上线下主动设置议题。线上开展视频展播、网上缅怀先烈、网上礼赞国旗、网上党的创新理论和党的知识竞赛等活动，全面更新各官网、微信公众号等宣传平台。线下重视楼宇宣传，更新教室、楼道文化墙、宣传橱窗、海报展板、公寓文化阵地等，营造整洁喜庆、祥和庄重的环境氛围。三是上海学校红色文化传播育人联盟宣布成立，秘书单位设在复旦大学。
四、社会实践育人能级不断提升。
1、主动衔接第一课堂，打造“看需求、悟变化、讲担当”实践品牌。校团委社会实践活动把“三全育人”的教育理念和实际工作相结合，开设“添翼”社会实践训练营，面向二级团组织实践工作负责人和社会实践团队骨干学生开展系列行前培训，着力学生实践技能培训，培养高质量的实践队伍，储备社会实践项目库。暑期社会实践紧紧围绕新中国成立70周年，共有229支队伍成功立项，参与人数约2133人次，立项数同比增长35项，参与人数增长超过300人。就全年来看，共667支队伍成功立项，超过6300人次参与，营造了良好的实践育人氛围，促使复旦学生扎根祖国大地、了解国情民情。
2、2018级本科生新生骨干培训班4班、5班学员前往重庆开展社会实践，参观复旦大学重庆旧址及歌乐山革命纪念馆教学区，赴重庆医科大学参观并座谈，以上活动加深了学员们对党的认同感和对革命烈士伟大红岩精神的理解。
3、从本科新生骨干培训班中选拔了39位优秀学生骨干参加“复旦—五角场”大学生暑期社会实践，分为7月和8月两个批次参为期4周的街道暑期社会实践。
4、指导本科生各支部和全体本科生党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育及“报国成才我奋斗”教育实践活动，重点开展理论学习、专题研讨、主题党日、志愿服务、建言献策等7项领航行动。
5、在2019年春季学期、秋季学期、寒暑假期间，研究生团工委面向全体研究生组织开展以“看需求 、悟变化、讲担当”为主题的社会实践教育活动，聚焦新中国成立70年发展成就、上海三项新的重大任务和中国特色世界一流大学建设，鼓励研究生对校园生活、经济转型、科技创新、文化传承、医疗服务、生态文明、国际交流等主题开展学术研究、专题调研或志愿服务，2019年度共有2545名研究生参与了515个实践项目，同2018年相比增长25.61%，跨学科、跨院系、跨国家比例再创新高。
6、持续推进团学组织社会实践。2019年暑期，复旦大学博士生医疗服务团连续25年再次派出三支队伍前往陕西省宝鸡市、湖南省冷水江市和甘肃省平凉市进行医疗卫生状况调研、下乡义诊、专家门诊、查房、手术示教、临床病例示教等工作。同时，复旦大学博士生讲师团应各地邀请，兵分四路走进福建福鼎、四川绵阳、四川雅安、浙江义乌的基层社区开展系列讲座，发挥专业优势，协助基层进一步学习和宣讲理论知识，用理论和实践贡献了复旦人的力量。此外，烛心社招募44位优秀学子组成3支公益队伍赴云南永平、德宏开展2019年“阅字读行，烛火心光”阅读夏令营公益实践活动。
7、组织研究生骨干奔赴河北省开展为期3天的暑期读书班活动，研习活动地点涵盖河北省正定县塔元庄村村民中心文化长廊、村史馆、西柏坡纪念馆、国家廉政馆、中共中央旧址、国家安全教育馆、雄安新区市民服务中心、白洋淀文化苑，通过专题报告、实地考察、情景教学、读书分享会等多种教育形式，让学员们在新时代切身体味了习总书记“不忘初心、牢记使命”的教诲。同时，复旦大学研究生会组织40余名复旦大学研究生团学骨干成员兵分五路分别与东南大学、浙江大学、武汉大学、湖南大学与华南理工大学的研究生会就如何在新形势下开展研究生团学工作进行深入探讨。
2019年烛心社“阅字读行，烛心火光”暑期社会实践项目
五、大力实施党员志愿服务“双100计划”。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等有关文件要求，促进学生党建与国家发展和人才培养相结合，制定并实施学生党建“双100计划”。复旦大学面向建党100周年，通过建立100个党员志愿服务实践基地，广泛动员学生党员深入基层，并在此过程中充分发挥高校社会联动效力，形成长期、全面、深度、创新的高校实践育人模式，探索学生党建机制创新，提升学生社会实践能级，组织广大学生党员深入街道、服务一线，通过服务式学习提高党员身份意识、责任意识、服务意识，构建新形态的高校实践育人模式。党员志愿服务实践基地重点围绕红色文化的挖掘开发推广、基层社区治理服务和公益创新创业、城市文化和形象建设等进行项目开发，在实践过程中加强国情教育、党的宗旨教育、社会责任教育、创新能力教育、生涯发展教育。截至目前，党员志愿服务“双100计划”已对与杨浦区、徐汇区、虹口区共33个街道建立基地并开展深入合作。目前复旦大学已建成的党员志愿服务实践基地已累计开展活动400余次，参与党员人次2000余人，得到服务街道的一致好评。
复旦大学-杨浦区党员志愿服务授牌仪式
六、结合主题教育，激发青年师生砥砺奋斗的昂扬斗志。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党中央作出的重大部署，共青团是党的助手和后备军，党有号召，共青团必须有行动。校团委举办“青年谈初心”主题团日活动，激励青年学生紧跟时代脚步，不忘初心跟党走。承办“青春心向党•建功新时代——中国青年五四奖章个人（集体）事迹复旦分享会”，中国青年五四奖章获得者分享其先进事迹，激励广大复旦学子努力学习、立志成才、报效祖国。在校园内形成良好的精神文明氛围，激励复旦学子向优秀榜样学习，坚定地守初心、担使命，为国奋斗，永久奋斗。同时，与《人民日报》合作举办《向上青年》青年演讲节目，讲述“老兵回家”公益行动。一同寻找向上的力量，以奋斗故事激发复旦青年的责任担当与家国情怀。
七、研究生助管助教。
研究生助管助教是劳动育人、实践育人的重要途径。学校设立研究生助管助教岗位，用于鼓励研究生积极参与学校的管理、教学和科研工作，在实践锻炼的同时，通过自己的劳动付出获得报酬，缓解自身经济压力。
2017-2019年研究生助管助教岗位设置与津贴发放情况如下：
院系年度 | 助管/助教岗位数 | 发放津贴（万元） |
2017年 | 5246 | 2352 |
2018年 | 5628 | 2454 |
2019年 | 5793 | 2565 |
2019年10月新上岗研究生助管培训
支撑材料：
育人先育己 育生先育师——复旦大学“强师行动计划”总结.pdf
四位复旦人分获“教育事业杰出贡献奖”“上海教育功臣” “上海市‘四有’好教师”
高校教师师德失范行为处理指导意见的理解与适用 学术研讨会在复旦大学召开
【不忘初心 牢记使命】先进材料实验室开展师德师风、学术规范和学风建设专项活动
管理学院举行党委中心组扩大学习会 专题学习教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》 和学校关于加强课堂教学管理有关规定
新民网：复旦大学开讲“伟大工程”示范党课 《共产党宣言》展示馆成爱国主义教育基地
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复旦大学党委理论学习中心组（扩大）举行“四史”学习教育首场集体学习
市委书记李强来复旦参加庆祝建党99周年主题党日活动，并为这支党员志愿服务队授队旗！